『音楽教育周辺項目』から

一般に学習を重ねると学習半ばで進歩が停滞する現象が見られる。これをプラトーまたは高原現象という。ヴィンセントの学習曲線で、ちょうど山の中腹の台地・高原のように平らな曲線になることからこう呼ばれる。