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『音楽教育周辺項目』から

デューイ、ジョン 【デューイ、ジョン】 John Dewey 〔米〕

1859 〜 1952
アメリカの教育哲学者。プラグマティズム(実用主義)を唱えた。「なすことによって学ぶ」という経験主義に立ち、子どもの教育は生活に根ざしたものであり、かつ子どもの立場に立った学校教育の再構成を主張した。主著に《学校と社会》がある。


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