『音楽教育周辺項目』から

1592 〜 1670
チェコの教育思想家。「近代教育学の父」といわれる。人間の感覚や本来備わっている伸びようとする力を大切にし、遊びや活動を教育の根底に置いた。主著に《大教授学》がある。