『音楽教育周辺項目』から

20 世紀初め、ベルリン大学を中心とするヴェルトハイマー、ケーラー、コフカ、レビンらによって提唱された心理学の一学派。ブントらの構成心理学（複雑な現象を分析し、それらを結合させて全体を説明しようとする考え）を批判し、全体は部分の集合以上の意味を持つと主張した。